本文摘要:
日前,天府四小的老师们回校打算开学前的工作。作为课程领航学校,天府四小邀了课程联盟校的老师们参予活动。 cxQ课题研究是教师展开教学实践中的一盏明灯,是青年教师茁壮的加速器。在天府四小顺利立项区级课题《建构互联网+背景下教师混合式研修模式实践中研究》的背景下,2月17日上午,天府四小找来了刘旭东老师,带给了精彩的《课题,教师茁壮加速器》讲座。 刘旭东老师用缜密的语言、专业的词汇向老师们讲解了什么是课题、怎样研究课题,还有参予课题时的注意事项等。日前,天府四小的老师们回校打算开学前的工作。作为课程领航学校,天府四小邀了课程联盟校的老师们参予活动。
cxQ课题研究是教师展开教学实践中的一盏明灯,是青年教师茁壮的加速器。在天府四小顺利立项区级课题《建构互联网+背景下教师混合式研修模式实践中研究》的背景下,2月17日上午,天府四小找来了刘旭东老师,带给了精彩的《课题,教师茁壮加速器》讲座。
刘旭东老师用缜密的语言、专业的词汇向老师们讲解了什么是课题、怎样研究课题,还有参予课题时的注意事项等。cxQcxQcxQcxQ各个教研组的老师们利用中午的休息时间,紧锣密鼓的打算起了下午的教材理解活动。cxQcxQ假期里,老师们提早对教材的单元科学知识目标细化、知识点思维导图辨别和重点教学板块展开了理解,已完成了教材注释、知识点与考查方式思维导图及教学案例。
德才兼备的四小老师们展出了各学科的风貌。cxQcxQcxQcxQcxQ此次培训活动不仅让天府四小的老师们心理下有了过渡性,又能快速增长教学理念,让老师们以更加圆润的状态投放新学期的工作中。
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