本文摘要：11月28日上午，预示头顶细雨，成都市音乐教研联组的老师们楚凝成都市第五幼儿园积极开展教研活动。教研现场，老师们研究的热情驱赶了冬日的寒意。 成都市音乐构成果集第七稿的改动工作顺利完成，在大大地改动与撞击中，老师们思路也更加明晰，成果萃取的意识获得切实增强。3VB3VB首先，成都市音乐教研联成组组长龚蕾讲解了本次活动的流程。 音乐联组指导专家、成都市教科院阮頔秋老师给大家明确提出了详尽的修改意见。

11月28日上午，预示头顶细雨，成都市音乐教研联组的老师们楚凝成都市第五幼儿园积极开展教研活动。教研现场，老师们研究的热情驱赶了冬日的寒意。

成都市音乐构成果集第七稿的改动工作顺利完成，在大大地改动与撞击中，老师们思路也更加明晰，成果萃取的意识获得切实增强。3VB3VB首先，成都市音乐教研联成组组长龚蕾讲解了本次活动的流程。

音乐联组指导专家、成都市教科院阮頔秋老师给大家明确提出了详尽的修改意见。阮老师认为，一方面成果辨别的意识十分最重要，好的东西要保有，老师们要具备专业热情；另一方面，要通过大大的查新，理解研究背景，将研究与音乐领域发展趋势结合，引人注目游戏化，在成果集中于渗入仅有人教育的理念。3VB3VB在阮頔秋老师的指导下，联成组成员开始分章节小组展开研讨。

在各章节内部研讨中，老师们通过互相交换传送的方式，互相改动。主要探讨在行文风格的统一、细节的调整、互相批评答疑。接着，各个章节大组之间互相转载，明确提出修改意见。3VB3VB整个研讨过程大家内敛白热化辩论、内敛了解思维。

最后，龚蕾园长认为，成果萃取并非易事，必须老师们静下心来，做到大局，确保成果集整体的方向。同时也要顾及细节，把各章节内容交叠游戏化，使成果具备可糅合性，提升音乐构成果集价值。

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