本文摘要：为了更佳地作好学校关于成都市教师小课题杰出研究成果票选工作，近日，成都市华兴小学的组织涉及教师展开了交流与培训。eTTeTT会议前期，学校根据武侯区教科室涉及决定，辨别了2016-2019年以来学校取得区级一等奖的微型课题，分别是2016年廖桂芳老师主持人的《小学语文低段学生阐释能力培育贯彻》和2017年毛有秀老师主持人的《通过画图提升中段学困生在解决问题中分析能力的实践中研究》。

为了更佳地作好学校关于成都市教师小课题杰出研究成果票选工作，近日，成都市华兴小学的组织涉及教师展开了交流与培训。eTTeTT会议前期，学校根据武侯区教科室涉及决定，辨别了2016-2019年以来学校取得区级一等奖的微型课题，分别是2016年廖桂芳老师主持人的《小学语文低段学生阐释能力培育贯彻》和2017年毛有秀老师主持人的《通过画图提升中段学困生在解决问题中分析能力的实践中研究》。eTTeTT10月25日，武侯区教科室教研员对成都市印发的《关于积极开展2019年成都市教师小课题杰出研究成果票选工作的通报》做到了详尽的文件理解，在区教科院的指导下，华兴小学大力开会校级培训工作，本次培训由学校教科室科研干事王梦茵负责管理主持人，科研分管副校长郭义对本校两个区级一等奖涉及老师针对研究报告的问题的明确提出研究过程及思路成果的萃取等方面交流培训，特别强调成果报告一定要提炼出基本范式，必需有各种事实、案例、数据做到承托，利用各种图表明晰传达，会议还答案了老师们明确提出的疑惑，并作好了下一步的工作决定。

eTT学校要发展，科研无以先行。学校对本次小课题申报工作非常重视，既是为老师们获取一个好的平台，又将前进学校科研工作的更进一步发展。

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