2020年1月2日，成都市第五联盟十二小组的成员单位崇州崇平小学、彭州市新兴镇亚东小学、简阳市和平九年义务教育学校、温江区东大街部分的校长们亲临成都市营门口小学校，积极开展了2020年第五联盟学校十二小组的交流研讨活动。NDKNDKNDK此次活动由成都市营门口小学校主办，营门口小学校长王梅携同班子成员和学校创客项目组老师联合参予此次交流研讨活动。NDK首先，营门口小学创客项目负责人宋蓉副校长做到学校的创客教育特色项目小创客大舞台讲解。
宋蓉副校长共享了两年的时间里，学校的创客教育活动是怎样从一无所有到初具规模，自小不具规模到有所效益，怎样利用教育科研给与的契机从单项登陆作战到抱团研究，学校以创客教育实践中活动，提高了品质和走进了特色。学校的创客活动拒绝接受了四川科教频道的专题专访和更有了贵州校长回校参观自学。
NDKNDKNDK接着，创客项目组王竹老师汇报了学校在创客教育实践中活动中，由语文、数学、美术、音乐跨学科教师联合参予，构成跨学科同步的项目机制，取得了国家级样板案例的创客项目作品智能展柜。NDKNDK联盟学校的校长们听得完了营门口小学的创客教育活动汇报，纷纷表示营门口小学积极开展的此项创客活动特色独特，此活动借力金沙文化有效地的拓展了学生视野，用祖国文化增生孩子们的心灵，培育了孩子们的创意精神。NDKNDKNDKNDK温江区东大街部分的刘校长建议营门口小学的此项活动应当大力参与成都市首届综合实践中活动，为营门口小学的教育创客活动拓宽了前进思路。
NDKNDK随后，崇平小学、彭州市新兴镇亚东小学、简阳市和平九年义务教育学校、温江区东大街部分的校长们和学校就2020联盟活动的积极开展展开了交流，从教研组与教研组精准交流到学校怎样更加有效地跨学科融合积极开展项目研究，再行到教师们的跨校走课。校长们各抒己见，实施了一项项区域联盟交流的明确活动内容及措施。NDK最后，王梅校长总结到，学校将贯彻秉持并实施成都市教育局对建构区域化教育联盟的工作拒绝，逃跑契机，创意管理，真抓实干，大力建构资源共享、共谋区域发展的新格局。
NDKNDK特色资源共享合作共赢通过区域联盟，让联盟各校的金点子相互撞击，产生新的智慧，增进学校高品质发展。
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